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数学
变“枯燥”为“神奇”
2009-02-26
我与教材面对面
2009-02-26
公倍数教学反思
2009-02-25
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2009-02-25
教学反思《三位数除以一位数》
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探究合作中学习-----20以内的减法
2009-02-24
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2009-02-24
第十册解方程教学反思
2009-02-24
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2009-02-23
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“有余数的除法”教学反思
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让学生经历有余数除法的认知过程
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乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算的教学反思
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挖掘习题潜在价值，提升数学思考力 (陈亚芬)
2009-02-19
《比另一个数多（少）百分之几的实际问题》教学反思
2009-02-18
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