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基于学生的实验提升思维的课堂（珠心算）2024-06-21
珠心算加减法技能培训2024-06-21
浅谈珠心算教学的感悟2024-03-29
两位数乘两位数教学反思2023-06-26
基于学生的实验提升思维的课堂2023-06-26
阶段性成果梳理2023-03-07
传播数学文化,让学生爱上数学2022-12-12
数学青师成长--新教师课堂展示2022-11-25
“盘”点收获展望未来2022-11-04
聚焦新课标，赋能新课堂2022-10-25
认识厘米--长度单位教研课观摩2022-10-23
兰陵小学举行一年级数字书写比赛2022-10-14
聚焦珠心算教学--省珠心算研修活动（5月）2022-09-23
教研分享聚焦课堂教学珠心算研讨再议思维发展 ----记天宁区珠心算实验学校联…2022-09-23
一路前行一路芳香 ————2021年珠心算实验工作小结2022-09-23
赋能新课堂--新学期课题组研讨活动2022-09-08
教研聚力启航前行--常州市2022-2023学年第一学期珠心算加、减法教材分析及技…2022-08-30
教学反思2022-06-23
《万以内退位减》教学反思2022-06-22



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