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村晚
2009-01-01
综合实践活动反思
2009-01-01
练习五的《语文与生活》教后
2009-01-01
《清平乐 村居》教后反思
2009-01-01
《天火之谜》教后反思
2009-01-01
听《理想的风筝》教后
2009-01-01
换位交流，对生活进行模拟
2009-01-01
灵动生成,点亮课堂
2008-11-12
激发兴趣,"乐"中识字
2008-11-12
让孩子有滋有味地学习语文
2008-11-12
个性化阅读,绽放课堂的美丽
2008-11-12
本色课堂,提高语文素养
2008-11-12
运用现代信息技术 培养学生语文素养
2008-11-11
给语文课“插上电源” 培养学生创造性想象
2008-11-11
拼音教学的趣味性
2008-11-11
教学反思
2008-11-11
教学反思2008胡玉华
2008-11-11
“哪儿不好”与“哪儿好”
2008-11-11
有效评讲，促进学生阅读能力的提高 来震
2008-11-07
浅谈三年级学生默读能力的培养 来震
2008-09-27
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