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“回眸成长 展望未来”兰陵小学第九届乒乓节开幕式暨九洲乒乓馆剪彩仪式方案
一、活动目的:
通过回顾我校二十年来乒乓特色的发展历程及多年积淀的乒乓特色成果的展示来彰显我校二十年来乒乓特色风采和成效，更进一步提升我校乒乓特色的知名度和美誉度，促使学校内涵发展、高位发展，努力争创市优质学校。
二：活动思考：
我校是全国乒乓球俱乐部，省乒乓传统校，进行的是乒乓球的基础教育，二十年来我校乒乓特色的成果到底在哪里？除了培养优秀的乒乓尖子队员输送省队外，我们更追求全体学生都会打不同层次的乒乓球，让长期积淀的浓郁的乒乓文化潜移默化地渗透和影响学生而使学生形成内在的精神品质和力量，也就是让所有的学生都能“练一身球技，养一生品性”。所以此次活动将分四个板块（我们的校园生活、我们的校本课程、我们的乒乓文化、我们的快乐成长）展示乒乓对全体学生的渗透和影响，体现我校学生的精神风貌。
三：具体活动：
（一）剪彩仪式（一楼乒乓馆西大门外：领导剪彩）
(二) 参观校园（一楼球馆---二楼球馆----三楼体育馆、书法长廊-----四楼图书室门口----四楼演播厅：小礼仪员引领、每个室由定点的小礼仪员介绍特点）
(三)乒乓节开幕式（四楼演播厅）：
序曲：1、快乐乒乓操（欢快、热烈、有韵律、动感，舞蹈里柔进乒乓操的动作，用乒乓操的音乐和童谣，人多些）下面的学生和着音乐齐说乒乓童谣、
2、播放学校乒乓特色发展历程的PPT（技能--课程—文化），主持人介绍特色历程，感谢历年来各级领导的关心、支持引出来宾介绍
第一板块：我们的校园生活（主持人和一学生谈话式导入：20年的乒乓一路走过，留给你印象最深的是什么？（或：对于乒乓，你最喜欢的是什么？）采访一位教师，引出下面几个板块）
1、 朗诵《我和乒乓》音诗画（展示孩子们的校园生活，一人或两人配乐朗诵，背景是孩子们的各种造型 ，两小节后老师上场朗诵：关于我与乒乓共成长方面，很多老师上场和孩子们在一起做造型）
2、 舞蹈《快乐大课间》（重点展示乒乓技能颠球、撞墙、对打等动作）
第二板块：我们的校本课程（主持人对话引入）
1、一孩子奶声奶气朗读第二册校本课程前言引出程诚故事
2、我校进入“八一”队队员程诚成长轨迹（影子电影）
3、程诚上场，母女接受采访、启蒙教练上场（上海、“八一”队教练电视屏幕上评价）
第三板块：我们的乒乓文化（主持人对话导入）
班级乒乓文化展示（班主任海选引出班级文化建设，短片、班主任怎么做、画面、孩子讲话，这个班喊出班级口号）六个年级喊出年级口号。
第四板块：我们的快乐成长
挑战颠球王现场比赛（前一届颠球王、台下孩子、家长、老师代表上台挑战比赛）颁奖
尾声： 1、合唱队唱校歌并伴舞（全场齐唱）
2、兰小校友、前乒乓队员电视寄语（祝贺、展望未来、一人一句）
3、结束语：展望未来
（四）来宾下楼与各层次队员切磋球技（低、中、高年级队员们）（小礼仪员引领来宾进入球馆，观看各层次队员训练 5分钟，队员拉来宾进球台教会一个动作得纪念品，来宾打赢一个孩子得纪念品，互动，抽奖）
四、乒乓节后期活动安排：
1、各班自创乒乓游戏展示活动（各班班主任）
2、1-3年级趣味乒乓项目比赛（乒乓托球接力、小袋鼠跳跳跳、小火车、乒乓投球等集体项目）（体育组）
3、4-6年级乒乓主题活动（四年级 乒乓馆里的故事、 五年级 遨游乒乓世界 六年级 我的乒乓故事）（各级部）
五、组织分工
1、全面负责并邀请来宾：薛文兴
2、部署、落实、协调、彩排：陈桃 蒋晓茹
3、剪彩、授牌、领导讲话、席卡、礼品：陆爱芬
4、串联词、学生读校本课程前言、主持人负责：蒋晓茹、徐佳
5、文艺舞蹈：陈绍红、（陈晓红、袁锦敏和一年级协助）
6、朗诵《我和乒乓》音诗画 撰稿排练：马红月、王辉、张小丽等(二、四年级全体成员及学生 王妍蓉负责)
6、兰小校友及前乒乓队员电视寄语（短片）、上海、“八一”队教练评价讲话：程凤玲、陈桃、蒋震
8、学校特色成果PPT 陈桃 蒋震
9、程诚影子电影：初稿：陈桃 改编排练：谢芬、丁贤琴等（五、六年级全体成员及学生 吴明珠负责）
10、班级文化展示：蒋晓茹 陈云芬（三年级协助）
11、挑战颠球王比赛：程凤玲
12、开始前的学校总介绍ppt：陆爱芬 小戴
13、礼仪队、上下场、献花：赵霞 王渭柄
14、场地布置、道具：总务处、王慰建
15、场上音乐连接播放：蒋震
16、服装定做：吴萍、赵霞
17、来宾接待安排：吴明珠、谢芬、谈红芝
18、各层次队员训练及与来宾互动抽奖礼品：程凤玲、刘一帆
六、时间安排：活动时间：“六一”前夕
排练过程时间安排：
4月15日前完成各节目的设计初稿 ，负责行政把关修改
4月18日前行政会商议通过定稿
4月18日—5月18 各节目排练
5月19日看节目、各节目完善修改
5月25日彩排、整场过渡协调
5月28日布置舞台，29日上午准备演出
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