开场白(1、2分别为2位主持人)

1、“小银球飞起来，飞呀起来，小朋友来打球，多么自豪……”（唱）

2、你在干吗？

1、我在唱我校的校歌。

2、看来你挺爱校的吗！

1、那当然啦！自从我进入兰小以来就一直受到浓郁的乒乓文化气息的熏陶。

运动健儿的那种团结合作、勇于争先的意识及顽强拼搏、勇于创新的精神随时给予人信心与勇气，更给予人启迪与奋进。

2、难怪你这么爱校呢。运动健儿苦练的言行及透射出来的团结、合作、执着、顽强的精神使你在不知不觉中受到了感染。

1、你说得对极了！不光是我，兰小和每一位都在这乒乓国球精神的引领下健康茁壮成长。听说过“阳光伙伴”吗？

2、听说过。“阳光伙伴”，一项阳光的、追求合作与互助的励志体育运动。和所有的运动形式一样，它讲究速度与爆发力，需要激情与不屈的斗志，更需要心心相映的默契和步调一致的扶持。

1、我校也荣幸地参与了南京赛区的“阳光伙伴”比赛。在这次比赛中我校的队员就是在国球的激励下坚毅、勇敢、顽强、乐观、宽容、合作、友谊。夺得了江苏赛区的冠军。

2、恭喜你们，能说来我听听吗？

1、没问题，在这次全程训练及比赛的过程中我们摄了一些相和拍了一些录像。现在解释并放给你看看。

第一幕：动员训练场面

这次阳光伙伴的参与对象是五年级学生。{镜头扫视各班学生}在接到任务后，校领导召集了体育老师和五年级级组的老师传达了阳光伙伴的相关精神及训练方法、措施。（这些老师在一起的镜头）而后又邀请了五年级的全体家长到校，由校领导亲自告知各位“阳光伙伴”是一项以集体竞赛的电视励志节目，对于提高身体素质、磨练坚强性格、培养团队精神具有积极作用。所有家长都支持表示配合这项活动。接下来，各班在体育老师及班主任的组织下开始了训练。

边放边配音

（放训练场面——由老师在组织的画面）一些学生为了快速地掌握技巧，课后能自由组合进行训练，（放学生组合训练场面）还有一些回家后能得到家人的配合进行训练。（放与家长进行训练的场院面）更感人的是我们的老师也能与学生一起进行训练以此来激励学生。（老师与学生的训练场面）

第二幕：选拔队员场面

经过半个多月的训练，学生们都掌握了技巧，究竟有谁来组队参与江苏赛区的决赛呢？大家都很想去，但大家也知道应选出实力强的代表学校去参赛。于是全体五年级学生进行了50米的测试。（放学生跑的画面）

（配音：根据大家的成绩，由这32位同学出线进行组队训练。

放32位同学的特写镜头）

第三幕：顽强训练场面

1、2、1、2、随着有节律的口号，28位同学手拉手，肩并肩，迈着整齐的步子，一次又一次地在场地上训练。（放训练场面）28人中，每相邻两人的腿要绑在一起，需要培养起非常好的默契才能协调好，步调一致。注意力的偶尔不集中，速度和力量的不均衡都会导致群体性的摔倒。一段时间的训练下来，所有的队员都有了挂彩的记录。（配音词）

（特放几位伤得较重的学生及采访和相关的谈话）

韦凌说：“在训练期间，我数不清摔倒了多少次，也不知有多少次受伤。我流的是汗水、泪水，还有血水，乒乓健儿的精神促我坚持下来了！我相信，只要坚持，到时我一定会站在首都北京的赛场上的！”

崔丹说：一次训练中，我们集体摔倒了，我的脸被地上细细的沙子给划破，开始脸上没有知觉，不疼不痒，可是过了一会儿，脸上就好像被无数的小蜜蜂给叮了一样，又疼又痒又麻，难受极了！但我还是将快要掉下的泪水咽了回去。因为我知道哭不能代表什么，哭不能让伤口不再疼痛，哭只能代表自己的懦弱，所以我不哭。在擦酒精时，很痛，但我也忍住了。从这件事中，我学会了坚强，学会了自强不息，学会了勇往直前……” 。

我（江月）要说的是我边上的队员陈磊：由于天天辛苦地训练，加上天气的多变，他生病了，听着他在我边上急促的呼吸声，我劝他跟老师说一声请个假，但他说：“阳光伙伴”活动本身就是一种磨砺意志，不惧困苦的励志教育。连小小的病魔都抗不住，还配当阳光伙伴吗？

（配音词句：让我们再来看看家长们是怎么说的？

在学生的画面结束后是采访的家长的画面。

采访陆高翔的妈妈：

你儿子的漆盖破了一次又一次，你后悔让他参加阳光伙伴了吗？

陆高翔的妈妈说：“不后悔，我们同意他参加阳光伙伴的目的就是让他锻炼身体，培养他的毅力，让你懂得成功属于能抓住机遇，勇于付出，坚持不懈的人。不经历风雨不会见到彩虹，有时，经历风雨，也未必能见到彩虹。很多事，努力了，就不必后悔。”

韦凌爸爸：

“现在的中国孩子受到的是备受呵护的阴柔有余、阳刚不足的畸形教育，阳光伙伴给学校带来了阳刚的气息。不管经受多少风雨，要让孩子在成长过程中留下让她终身受益的经历，成为人生中美好的回忆。”

（配音结束语：家长们的热情、支持与育人的智慧，是“阳光伙伴”从胜利走向胜利的强大后盾！）

第四幕：拼搏胜利场面

5月12日，《阳光伙伴》全国电视体育竞争江苏赛区比赛在常州大学城拉开了帷幕。请欣赏那激动人心的比赛场面。

主即2：兰小阳光伙伴的队员在国球精神的感召下不付重望，获得了江苏赛区的第一相信他们在激动地同时更感受到了肩上的压力。因为去北京将是全国的高手对高手的总决赛。不过我相信这些一直受到国球精神滋润的队员们一定会为兰小添光添彩。

 一生：对，你说得对极了。我们阳光伙伴一定会齐心协力，并肩作战，再次奋勇夺冠。

一生：我从电视上知道了第一届总决赛的冠军成绩是8.88。而我们现在最快的成绩是9秒19。这之间相差很大，但我们不会害怕，我们将以这成绩作为我们接下来训练的目标，而后再超越这成绩。

 一生：冲出江苏，走向北京！我们成功了，是因为我们有顽强的钢铁般意志，齐心协力、勇往直前的精神和体育老师严格科学的训练。有这两者的结合，任何对手我们都不怕。因为阳光伙伴本身就是迎接挑战的。

主即1、2阳光少年们，我们相信你们的实力，你们是最棒的！”

1、请听诗歌朗诵

28名怀着同样梦想的阳光少年
            站在同一起跑线上
            绑在一起的不仅仅是28双少年腿
            更是28颗蠢蠢欲动
            意欲战胜困难与自我的团结的心
            当汗水和欢乐交织在一起时
            他们收获着成功与喜悦
            当汗水和泪水交织在一起时
            他们亦收获着成功与感动

        阳光伙伴的挑战场上没有失败
            跌倒了，再爬起来，重新整理队形，一起再出发
            团结，奋进，友爱，博爱
       请欣赏歌曲《阳光伙伴迎接挑战》

2、兰小利用国球精神来磨练阳光伙伴的坚强性格令我大开眼界了。

1、今天我只跟你说了一个方面，事实上我校各方面的教育教学活动都是在国球精神的引领下展开的。“以乒乓特色兴校，用国球精神育人”是我校的办学理念。

2、让国球精神成为学校的“灵魂”，那一代又一代兰小人一定会在其引导下被激活潜能和梦想，激活智慧和创造性，激活主观能动性和向上的渴望；激活团队，激活课程，激活课堂，激活校外教育资源。