活动目标：培养他们团结合作、奋勇争先的集体主义精神。

形式：队列出场训练，各班有不同的道具展现每个班级的精神风貌。文艺节目与游戏结合。

口号：二（1）团结拼搏，和谐奋进。展现自我，争创新高。

二（2）兰小乒乓，独一无二。团结合作，迎接挑战。二（3） 激情乒乓心手相连，磨练意志传颂友谊。  国球精神我弘扬，胜利喜悦挂脸庞。 团结拼搏，为校争光。二（4）勤学习，磨意志。国球精神我弘扬，争做健康小公民。

主持人1：当鲜红的太阳跃上地平线时，当我们怀着激动和喜悦迎来我们自己的节日时，我们是多么欢乐，多么幸福！在国球精神的引领下，我们二年级的全体师生就像齐飞的大雁团结合作、奋勇争先，圆满地完成了学校交给的各项任务。

主持人2：今天每位二年级的同学都穿上了节日的盛装，整齐的步伐展示我们的风采。用质朴的语言道出我们的勤奋和进取。

二年级“团结合作，奋勇向前”乒乓节活动现在开始。

首先有四个班的方阵入场。（放音乐）

主持人1：第一个上场的是二（1）方阵，只见他们挥舞着五彩的气球，精神抖擞地入场了。二（1）班介绍词。

主持人2：紧随其后的是二（2）方阵，同学们稚嫩的笑脸有如他们手中的鲜花正灿烂地绽放着。二（2）班介绍词。

主持人1：接下来上场的是二（3）方阵，红色的丝机巾在他们手中上下翻飞，就像一颗颗火热的心在跳动。二（3）班介绍词。

主持人2：最后上场的是二（4）乒乓班，每一个小队员正挥动着手中的球拍展示着他们的志气与豪情。二（4）班介绍词。

二节目活动真精彩。

主持人1：四个班的同学精神抖擞，神采奕奕地上场了，看，我们的脸上写满了纯真和朝气，写满了理想和追求。我们将用游戏的形式展示我们团结合作的风采。

主持人2：踩气球游戏小朋友都喜欢玩，但怎样玩出花样就必须动脑筋了，看二（1）班踩气球真有意思。

1二（1）一队员讲述游戏规则：二（1）班踩气球：先用一根长20厘米的线系在气球上，再把气球梆在脚上，然后，你就去踩别人的气球，相互踩，游戏就这样玩下去，直到气球踩完，游戏就结束了。

二（1）班踩气球游戏开始。

一队员总结比赛结果。

主持人2：胜利的小队真厉害，他们眼光准，心儿齐，用时少，真不简单，掌声鼓励。

二（1）班节目表演。

主持人1：背挤球游戏小朋友玩过吗？今天二（2）班同学将进行一场激烈的背挤球比赛。看哪一队能赢得比赛。

二（2）班同学讲背挤球游戏规则：由两名同学背靠背，将球挤在中间，夹注球一起跑。我们将分成男生队、女生队比赛，1）不准用手扶球。2）球掉后要重新夹好球再跑。3）夹好球后侧身跑，球不掉，先到终点为胜。

二（2）班背挤球游戏开始。

一队员总结比赛结果。

主持人2：让我们用掌声送给获奖的小队，采访一队员：你们获奖的秘诀是什么？他们正是靠团队合作精神才赢得比赛。请看二（2）班的节目。协力共进游戏小朋喜欢玩吗？看二（3）班小朋友上场了。

协力共进游戏规则：全队队员统一左手抓住绳子，听到信号后计时开始，各队协力共进，统一步伐，沿着规定路线跑向终点，以最后一名队员身体躯干通过终点线，记全队比赛成绩。1）不许松绳。2）摔倒后立即爬起继续参加比赛。

二（3）班协力共进游戏开始。

一队员总结比赛结果。为什么他们会取得胜利？请看节目。

主持人1：乒乓是我校的办学特色，二年来，我们二年级乒乓班的同学一边认真学习，一边刻苦训练，做到了学习、训练两不误。今天二（4）班同学将进行空中接球接力比赛。掌声欢迎。

二（4）班空中接球接力规则：1）双方面对面空中接球，间隙距离3米左右，中间放一块板。2）用一只球，一方主带，另一方参赛队员若干名，每人接2次，轮流交换接球。3）在游戏中，要求在跑动中接球，球不落地。

二（4）班空中接球接力游戏开始。

一队员总结比赛结果。主持人2：采访程诚：你打了几年球，获得了哪些成绩？为什么会取得如此成绩？看他们娴熟的球技，就知道非一日之功，是啊，二年来乒乓班的同学团结一致，顽强拼搏，在各级各类比赛中已崭露头角了，让我们用掌声祝贺他们。请听乒乓快板诗。

三激烈竞赛争勇气。

主持人1：刚才四个班同学成功地完成了各自的游戏。他们用歌声、诗歌表达出他们团结合作取胜的心声，那么，到底哪一个队是最强的呢？下面用一个游戏来考考他们，看看哪个班是第一名？

主持人2：宣布比赛规则：二人梆脚接力比赛，4个班每班两列纵队接力，看谁先到终点哪个班胜利。比赛开始。

主持人1二（）班靠了集体的力量才取得胜利，他们心往一处想，力往一处使。团结合作、奋勇争先，让我们用掌声祝贺他们。

主持人2：我们二年级在红领巾的映衬下更加灿烂，我们的步伐在国球精神的引领下更加整齐、坚定，二年级的同学们，让我们手拉手，团结起来，去做齐飞的大雁，去做搏击长空的雄鹰，发扬阳光伙伴的精神，去迎接挑战，战胜困难，学会堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。全场唱《隐系形的翅膀》