为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，6月14日下午，兰陵小学数学组开展了以“集思广益图发展，复习研讨促成长”为主题的复习公开课教学活动，全体数学老师参与了听、评课。

担任此次公开课教学的是三年级的黄一蓓老师和一年级的刘月老师。黄一蓓老师上课课题是《解决问题的策略和数据的收集、整理》总复习课。黄老师通过五分钟的想一想、说一说入手，让学生快速回顾本学期有关解决问题策略的相关内容，重点让学生说一说利用“从问题出发的策略”可以得出哪些数量关系，解决实际问题的步骤有哪些。学生充分地参与到了每个复习环节中，并在复习中不断的总结提升，搭建自己的知识结构框架。刘月老师则在《小小商店》这样一节数学活动课中对一年级的数的加减法进行了整体的复习和巩固。整节课，全体同学都参与了课堂学习，并在实际的购物游戏中进行加减法运算的练习，分析数量关系。师生互动良好，课堂氛围活跃，能放能收，这对于一年级的老师来说是一个巨大的挑战！

课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了这两堂课的优点，但也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。谢芬教导提出在课堂上练习的形式应该多样化，激发学生的学习兴趣。蔺黎明校长则指出教师要将课堂交还给学生，给学生更多的独立空间，对学生要求不宜提出过高的要求。

通过本次教研活动，全体数学教师再次强化了以构建精彩的数学课堂为目标，促进高效课堂的共识，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让自己个体的力量不断充实。数学教师集体，团结协作，为建设一个集人文家园、书香校园、儿童乐园于一体的校园作出应有的贡献。