9月21日上午，兰陵小学英语教研组每周一次的教研活动如期进行。活动中精心准备的研究课、精彩纷呈的点评，精准到位的反馈，极大地丰富了本次教研活动，有力提升了大家的教学水平。学校蔺黎明副校长和英语教研组的老师参加了本次活动。

  活动伊始，张瑛老师通过复习旧知识，新旧知识衔接，同时揭示了课题。接着让学生带着问题看动画，自读课文完成任务等内容理清了文章的脉络，并根据表格的内容进行语言输出，强化了英语的综合语言运用能力。

随后，张晓莉老师通过欣赏一首歌导入新课，既复习了本单元的知识又自然的过渡到cartoon的学习，接着通过让学生带着问题看动画，自读课文等理解了故事的幽默之处，并鼓励和引导学生进行了故事的续编，拓展了学生的思维空间。尤其是通过对故事角色朗读和表演，让学生根据自身的能力选择不同的形式进行语言输出，不仅激发了学生学习的积极性，也提高了教学效率。

 思路在碰撞中明晰，共识在交流中形成。研究课结束后，全体教研组成员齐聚录播室，各抒己见，进行精彩纷呈又非常有针对性的点评。大家在充分肯定两堂课的同时，也提出了诸如环节中对提出的问题要及时交流回答等意见建议。

最后，学校教科室主任王蕾老师还传达了区调研组对上次研究课情况的反馈。指出两堂课直接指向教学目标，教学扎实，层次性强，为学生的学习搭建了有效有益的学习支架，整体效果较好。同时让大家多关注学生短板，有计划，有策略的进行补差，不断提高英语教学的整体水平。