加强教师队伍建设   促进教学科研上新台阶

——兰陵小学召开教师队伍建设的研究会

    2017年4月3日上午，兰陵小学召开了加强教师队伍建设的研究会，学校的校级领导和中层领导、责任督学张岭书记等都出席了此会议，会议由蒋琳校长主持。

   会中各行政各抒己见，发表自己的意见，达成共识，必须采取五项有力措施，在教学科研工作中进一步强化教师队伍建设，打造一支高水平、发展后劲足的教师队伍，进一步提升学校的核心竞争力，为建设教学质量逐年提升的公办新居民初中品牌学校打下了坚实的基础。

　　一是完善机制，激励教师“想”成长，逐步形成一套科学、公正、公平的绩效评估体系，使考核成为促进教师职业发展的一种有效手段，使教师由“要我成长”转变为“我要成长”。

　　二是开展培训，指导教师“会”成长。通过系列培训，分别从师德师风、教学技能、教育科研、学生管理、课堂教学、作业批改等方面指导教师“会”成长。

　　三是狠抓常规，促使教师“能”成长。以“上课规范化”“备课精细化”“听课常态化”抓实教学常规要求，以“一学期四查”“一日四巡”“一生四评”抓实常规过程管理，促使教师专业的持续发展。

　　四是加强科研，引领教师“智”成长。为更好的引领教师“智”成长，鼓励教师积极投身于教科研，促进教师自主发展的多项平台。