12月22日，校园里乒乓声与欢笑声交织，第九届“乒乓嘉年华”课程周正式拉开帷幕。三年级以“快乐乒乓，创意无限”为核心主题，紧扣“爱”与“勤”的国球精神，打造了一场跨学科、沉浸式的乒乓主题学习盛宴，让学生在玩中学、学中创。

　　学科联动乒乓引，巧融课堂促创新

　　语文课堂上，大家分享了乒乓明星故事，真切感受到他们光环背后的汗水与付出——那是日复一日的刻苦训练，是面对挫折的永不言弃，更是为国争光的坚定信念。接着，学生以“彩泥DIY乒乓乐淘淘”为研究方向，玩转彩泥与乒乓，亲手塑造乒乓相关形象，感受乒乓带来的乐趣!

　　数学课堂充满实验趣味，围绕“经‘点’乒乓，算出‘短平快’”主题，学生借助乒乓球作为学具，在不同角度的斜坡上开展滚动实验，精准测量滚动距离、记录数据并分析规律，将抽象的数学知识与具象的乒乓运动结合。

　　英语课则以“I love China，I love ping-pong”为核心，学生创作含乒乓元素的英语写绘作品，在画笔与文字的交织中，既提升英语表达能力，又抒发对国球与祖国的热爱。

　　美术课上，学生运用图形绘制与处理技巧，围绕“乒乓创意画”主题展开创作，将乒乓的灵动与艺术的创意完美融合。

　　多元评价促成长，创意成果齐展示

　　为激励学生积极参与，课程周还设置了评价体系：各科教师对本学科学习中表现积极、成果优秀的学生进行表彰奖励，每班还评选出6名“创意小达人”，表彰在乒乓主题创作中展现出独特思维的学生。

　　课程成果的展示同样精彩纷呈，班级内外墙张贴着活动过程性照片、学生的乒乓主题图文写绘;年级展板则集中呈现各学科的优秀作品与实验报告，成为校园里一道亮眼的乒乓文化风景线。

　　此次三年级“乒乓嘉年华”课程周，不仅让学生在实践中培养了合作能力、评价能力与创新精神，更让“爱乒乓、勤探索”的国球精神深深植根于学生心中，实现了学科育人与体育文化传承的双向奔赴。

　　银球飞舞筑梦想，艺彩同心竞绽放

　　12月30日，我校三年级师生成功举办了一场别开生面的“YUE动乒乓 梦想起航”嘉年华庆典活动。本次活动不仅是对学校第九届乒乓嘉年华课程周成果的集中展示，更是一场融合体育、艺术与创意的欢乐盛会，让冬日的校园充满了活力与热情。

　　活动在三年级小主持人们昂扬的开场白中拉开序幕。“一只小小的银球，让师生激情飞扬……一只奇妙的银球，让校园熠熠生辉。”同学们用诗意的语言，道出了乒乓球运动为校园文化生活注入的无限精彩。

　　庆典现场，节目丰富，亮点纷呈。三(1)班的同学们首先登场，精神抖擞地展示了学校特色乒乓操，整齐划一的动作和昂扬的斗志，赢得了阵阵掌声。紧接着，三(2)班的同学们唱响了欢快的《乒乓童谣》，清脆的歌声将乒乓运动的乐趣传递给了在场的每一个人。三(4)班的“乒乓小将”们走上舞台，进行了颠球等技能展示。三(3)班同学则带来了充满想象的“乒乓创意制作”，同学们以乒乓名星为灵感，创作出一件件富有巧思的手工作品，展现了课堂之外的无限创造力。多才多艺的兰小学子们纷纷亮出绝活：尤克里里、手风琴、小提琴、琵琶演奏接连登场，或清新活泼，或悠扬典雅;而充满古典韵味的舞蹈《忆红妆》与动感十足的街舞表演，一静一动，充分展现了乒乓娃们全面发展的艺术素养。

　　在隆重的颁奖环节，学校对在乒乓嘉年华课程周中表现突出的同学进行了表彰，授予他们“创意小达人”的荣誉称号。校领导为获奖学生颁奖并寄语，鼓励大家将乒乓运动中拼搏、协作的精神带到学习和生活的方方面面。

　　最后，全体三年级同学共同唱响熟悉的旋律《银球飞舞花盛开》。在悠扬的合唱声中，两位小主持人动情地说：“经历是一种享受，经历是一种收获……我们下次活动再相聚!”为这场充满欢笑与感动的庆典画上了圆满的句号。

　　本次嘉年华庆典不仅展示了学校特色乒乓文化的丰硕成果，更搭建了一个让每个孩子都能展示自我、放飞梦想的舞台。一颗银球，联动起体育、美育与智育;一场庆典，激荡着童年的活力与梦想的启航。