近日，兰陵小学正式启动 2026 年春季学期教辅材料增订工作，通过 “初选、评议、审核、确认、备案” 五大流程的精细化落实，保障教辅选用科学适配、流程公开合规。

　　① 年级统筹 + 备课组研讨，做实 “初选” 基础环节

　　各年级陆续召开教辅初选专项会议：由年级组长担任主持人，召集语文、数学、英语学科备课组长及组内任课教师参会。会议开篇明确了 “适配教材进度、贴合学生认知水平、符合‘双减’作业时长要求” 三大选用原则，随后备课组长逐一梳理公开推荐的教辅目录，组织教师结合上学期同类教辅的使用反馈，对每本候选教辅的 “题型设计、知识覆盖面、难度分层” 进行逐项讨论。例如语文组教师重点比对了不同版本《语文练习与测试》的 “单元习作指导模块”，数学组则关注了《数学练习与测试》的 “基础题占比”，最终以 “组内合议 + 签字确认” 的方式选定本学科候选教辅。

　　② 教研组长牵头 + 骨干教师把关，深化 “评议” 专业维度

　　学校语文、数学、英语三大教研组分别开展教辅评议会议：教研组长提前将各年级初选的教辅材料汇总成册，分发给组内骨干教师，从 “与教材配套度、难度合理性、作业量适配性” 进行文字评议。其中，语文教研组针对《七彩阅读》的 “选文主题是否贴合单元人文目标” 展开重点研讨，数学教研组对比了候选教辅的 “拓展题设计是否符合学情”，英语组则核查了《英语课课练》的 “素材适配度”。

　　③ 领导小组专题研讨，形成 “审核” 正式决议

　　学校教辅审核领导小组召开专题审核会，确认所有教辅均符合 “中高年级日均作业时长不超过 30 分钟” 的要求。经小组全员合议，最终形成《兰陵小学关于 2026 年春季教辅选用征订的决议》，明确《语文练习与测试》《数学练习与测试》《英语课课练》《七彩阅读》《寒假作业》为本次春季学期征订教辅。

　　④ 支委全程监督 + 规范签字，完成 “确认” 闭环

　　学校召开教辅增订确认会，党支部支委成员全程列席监督。参会人员现场签署对教辅清单的确认意见后签字，整个过程由学校办公室工作人员同步记录、拍照存档，确保决策透明可追溯。

　　⑤ 细化信息 + 盖章上报，落实 “备案” 管理要求

　　教务处安排专人填写《辅选用征订情况备案表》：表中清晰列明三至六年级各学科教辅的 “年级、学科、书名、出版单位、定价”，同时备注了 “开学前统一发放教辅、按年级组核对数量后收费”“严禁教师推荐目录外教辅” 等管理细则。表格经校长签字、公示后加盖学校公章后，报送至区教育局基础教育科完成备案。

　　此次教辅增订工作通过全流程的细化落实，既保障了教辅材料与教学需求的精准适配，也彰显了学校规范教辅管理、维护学生权益的工作导向。