为加强青少年心理健康教育、筑牢反校园暴力防线，9月23日，兰陵小学关工委在三楼合班教室开展主题心理团辅活动，四至六年级心理委员、小记者们齐聚现场，在国家二级心理咨询师庄丽亚的专业引导下，通过趣味游戏、深度互动与主题讨论，解锁心理健康密码，筑牢“朋辈互助，拒绝校园暴力”的意识防线。

活动中，关工委全程统筹、细化各环节：开场以“手指操”暖场，工作人员带领学生跟着节奏舒展手指，快速活跃现场氛围；随后推进“名字接龙彩绘”破冰，引导学生分组写下姓名并绘制专属图案，轮流介绍时需重复前一人“名字+图案”，“我是画小太阳的乐乐！”“我接乐乐，是画星星的朵朵！”互动间陌生感消散，快速建立同伴信任。

待氛围升温，关工委配合庄老师切入校园暴力话题，结合刚建立的信任基础提问：“若看到同学被欺负，大家能像‘接龙识友’一样伸出援手吗？”引发学生思考；“情景小剧场”环节，关工委聚焦校园常见场景，设计“同学被起绰号嘲笑”“课间被故意撞掉文具”等情景，引导小组讨论应对方案，有的小组模拟“上前安抚并制止对方”，有的提出“悄悄找老师反馈”，庄老师同步点评，明确“不硬碰硬、智慧互助”的反暴力方法。

此次活动是兰陵小学关工委落实青少年关怀的实践。未来，兰小关工委将继续开展针对性活动，推动家校社协同，共建友善校园。（图文：王辉，审核：徐丽华）