2025年5月29日下午，兰陵小学数学组开展了教研活动，以《观察运动中的物体》为课题展开研讨新教材下的课堂设计。

活动中，教师们集中观看了围绕《观察运动中的物体》设计的视频课。授课教师借助生活中车辆行驶、钟表指针转动等动态场景，引导学生观察物体运动轨迹、速度变化，将抽象概念直观化，学生积极参与课堂讨论，探究氛围浓厚。

在研讨交流环节，张春玲老师提出：“视频课通过动态演示，帮助学生快速理解运动物体的特征，我们在实际教学中也可多利用多媒体资源，增强课堂趣味性。”周岚老师则表示：“分组观察实验的设计，让每个学生都能亲身感受物体运动，这种教学方法值得借鉴。”教师们结合自身教学经验，深入探讨如何优化“观察运动中的物体”教学，以提升学生空间思维与数学实践能力。

此次教研活动，为教师们提供了交流学习平台，助力后续教学中更好地落实该课题教学目标，提升数学课堂教学质量 。