一山春色藏不住，最美人间四月天。在这充满希望与活力的四月，为提高课堂教学实效，促进新课标理念落地，树立语文教学新样态，2025年4月23日，兰陵小学语文教研组举行了一场数字化公开课研讨活动。语文教师们齐聚学校多媒体教室，以思维碰撞叩击教育本真，用专业精进回应春日召唤。

　　王桃老师执教的是三年级习作《我做了一项小实验》，王老师的课堂设计生动活泼，注重互动与体验。她以学生的小实验为切入点，通过数字化教学唤醒记忆，激发兴趣。分享环节又引导学生关注实验的关键要素(名称、准备、过程、结果)，并用“说—评—做”层层递进：先口头分享互评，再动手实践，最后落笔成文。写作时强调顺序词和真实感受，小组互评推优，全班点赞，既锻炼了学生的表达能力又培养了合作精神。最后以“起名字”“探原理”留下悬念，自然衔接下节课。整节课学生始终是主角，教师则巧妙穿针引线，将探究、数字化表达、写作融为一体。

　　课后，参与活动的教师们展开了热烈的研讨交流。听课教师们畅所欲言，从教学目标的达成、教学方法的创新、学生参与度等多个维度对这节课进行了深入剖析与评价。

　　此次语文教研活动为老师们搭建交流平台，大家思维碰撞、交流理念、共同成长，相信在未来的教学中，兰陵小学的语文教师们会不断探索创新，让语文课堂绽放出更加绚烂的光彩。