我字展我形，我手书我心——记兰小ABC SHOW学生英语书写比赛
发布时间：2017-05-25
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录入者：王蕾
英语新课程标准(2012版)指出：写是书面表达和传递信息的交际能力。能根据图片、词语或斜句的提示，写出简短的描述，培养初步写的能力，是小学英语教学的目的之一。在期初常规调研和作业检查中，英语教研组及时发现各年级学生在“写”的能力上的问题和不足，适时调整本学期学生比赛主题，通过ABC SHOW英语书写比赛的策划和组织，积极引导学生的书写规范和书写习惯，促进教师在日常教学中重视学生书面表达能力的形成和发展。
在这样的背景下，英语教研组分两个阶段，组织了三、四年级学生书写比赛和五、六年级学生写作比赛。本次比赛有两大特点：一是公平，没有老师前期的推荐、筛选，三、四年级学生全部参加比赛，统一比赛时间、统一比赛地点、统一比赛内容。二是开放，写作比赛为了鼓励学生表达，比赛没有规定写作的形式和最低字数，仅提供一个主题和三个关键词，学生在自由、丰富又充满童趣的想象之后，可以结合相关情境完成富有个人特色的英语表达。
提高学生的英语书写和写作能力非一日之功，在比赛最后呈现的作品中，三、四年级学生书写工整，卷面整洁，姿势端正，一张张书写作品已经成为孩子们一张张靓丽的个人形象名片。写作比赛中有的学生描写用词准确、表达贴切；有的对话行文流畅、逻辑完整；有的故事想象丰富、童趣十足……说明在老师坚持不懈的用心引导下，孩子们的英语书写和英语表达都有了令人欣喜的进步和提高。后续，我们会不断创生丰富多彩的学习活动，激发兴趣，鼓励表达，宽容评价，让孩子们的文采伴着童心，继续自由飞扬。
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