五月如花，五月如歌，五月如诗，五月如画，芬芳酝酿着心声，花瓣轻舞着韵律。5月24日早上，综合组的老师们齐聚音乐教室，聆听张佳迪老师执教的音乐研讨课《法国号》

    张老师设计了三个主要的教学环节：（1）激趣导入，认识法国号  （2）歌曲教学，学唱《法国号》  （3）拓展教学，齐跳《法国号》。导入环节引入图片、法国号的演奏视频，学生的学习兴趣和积极性立刻被调动了起来，回答也变得很丰富，说它有点像蜗牛、像喇叭花，声音是浑厚圆润的，细心的孩子更是连法国号这件乐器的演奏姿势也模仿的惟妙惟肖。通过这个环节让学生们更直观、更深刻地了解认识了法国号这位新的乐器朋友。学唱环节孩子们唱出来三拍子的韵律感，更很好地进行了双声部的初次尝试，体验了合唱的和谐美。最后让学生通过肢体语言来表达对歌曲的独特感受与见解，更有效的体验三拍子歌曲的韵律特点。一对对跳舞的小朋友舞姿翩翩，旋转着、歌唱着、快乐着，和谐的场面让人陶醉。

课后，老师们交流分享，深感这样的课学生能得到全方面的发展，特别是音乐知识点的渗透，学生的视野一下就开阔了，对这种陌生的西洋乐器有了全方位的了解。二声部的合唱训练，学生体验到了别样的声部和谐美。本节课老师创造了生动活泼、灵活多样的教学形式，让每个学生都能参与到音乐活动中来，享受音乐带来的快乐，使教学得到了最有效的开展。