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盘点2014，收获幸福快乐
费丹露
一学年很快就过去了，回顾这学年工作，虽然忙但很充实，有酸有甜，有苦也有乐。 9月份，一如既往的18节课，跟以往不同的是加入了全课程团队，全新的教材全新的理念，我还游离在管与不管，骂与不骂之间的状态中，在开学第2周就被于纯老师听了一节随堂课。
接下来的10月份，是我最忙的一个月，在教研组上课一次教研课，接着就准备了区评优课，经过两轮比赛，我和其他3位老师进入了决赛的上课阶段，痛苦的磨课就成了10月份的主旋律，一次次的修改试上让我失去了信心，我抱着就当锻炼一下自己的心态走进了评优课的课堂，虽然只有二等奖，但也让我收获了很多，当场抽签决定上课次序和班级让我对课堂的生成和预设有了新的认识，市教研员的点评让我更高层次的知道了自己课堂的不足。在这期间，区调研，我又被教研员听了一节随堂课，这次教研员说我进步很大，给了我一个优，得到教研员的肯定，让我美了几天。评优课一结束，我马上又投入到了科技节和一年级的半日开放活动中。
11月份，终于踹了口气，12月份，除了上课，大部分空余时间都给“动物狂欢节”占去了，在术科组的教研活动中，因为人员不多，我又上了一节教研课。1月份，大家都在忙着期末考试了，我也没闲着，因为美术期末检测，除了抽测之外，每个专职老师还要把自己所教班级的作业本拿到教研室跟其他老师交流指导心得。
一学期下来，虽然没有轰轰烈烈，但真真切切的过好了每一天。 |
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