今天王教导和陈老师来听了我的随堂课，给我提了很有价值的意见：1、大熊猫和小熊猫不是同一种动物，是有区别的，而我却忽略了，把它们放在了一起讲解。2、景物的描写为什么中间穿插“森林”，这一问题应当引导学生思考，从而学会在习作中运用方位顺序描写景物，本课中我没有引导学生思考。3、在第一课时初步介绍九寨沟时，我已经将图片和视频放给学生看，所以第二课时就没有放。教导指出让学生表演无意义，第二课时出示图片依然很重要，可以引起学生的共鸣。