《咏华山》教学反思（储）
发布时间：2012-06-21
点击：
来源：本站原创
录入者：储旭霞
|
《咏华山》这篇课文是苏教版小语教材采用的一种古诗教学的新课型－－“文包诗”。它有一个最显著的特征，就是把一首古诗巧妙地包含在一篇浅近的现代白话短文中， “诗”是“文”话题由头和故事中心，“文”是“诗”的背景材料和形象说明，“诗”与“文”浑然一体，相映成趣。
在教学中,我从文入手,抓住“啊，华山真高哇！”来充分朗读第二自然段。通过ppt图片的呈现，领会课文大意。尤其是“除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。”这两句，在让学生充分朗读的基础上，用简笔画画一画景物,加深了理解。
在古诗学习中，“山与齐”和“举头”、“回首”有点难以理解。教 “举头”和“回首”在表演背诵的环节中，思考怎样看到红日，白云在什么位置，如何才能看到，然后通过动作演示帮学生理解了这两个词。
“文包诗”的课文学习应该诗文对照，抓住短文与古诗对应的语句，引导朗读体会，明白大意。通过找出对应语句，并将两句诗和两句话分别对应，加深了理解。
|
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
