本课以故事的形式在演示文稿中加入进入动画的效果，帮助学生进一步理解演示文稿的用途。针对学生在制作中最容易出现问题的地方，设计知识点学习和操作实践，让学生通过解决问题的形式，理解各个操作的作用。老师将学习内容和任务，分解成小问题并辅助性的学习材料，培养学生阅读操作文档的能力。

本课选取了基于学生生活的、熟悉、喜爱的童话故事作为学习情境，将所学内容巧妙、自然地融入童话故事创设的一个个实际问题中，突出了信息技术在解决实际问题中的作用。