反思（2011，4月1）
发布时间：2011-04-27
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来源：本站原创
录入者：赵霞
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复习站立式起跑，为学习直线跑，加速跑提供前提。老师提问，学生边说出站立式起跑的动作要领边做出动作，即加深了印象，又提高了学习兴趣。
平时观察学生在短跑时，经常会出现不能够沿直线进行。针对这种情况有意识的让每个学生从直观形象的一条直线上放松跑，来加深印象，形成习惯。二年级学生是提高速度的一个好的时机（阶段）。通过学习加速跑的目的一是让学生了解短跑的一般常识，二是提高学生快速奔跑的能力。
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