往返跑教学反思
发布时间：2011-04-26
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来源：本站原创
录入者：华竹芳
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往返跑教学反思
在今天的“往返跑”教学中，要求学生快速转身。游戏开始，我让各组尝试做一遍游戏，然后请各组讨论：“为什么有的同学转身很快，而且不犯规；有的很慢还犯规？”各组经过讨论，进一步明确游戏既要快速转身，又不能犯规的要求。“那么，怎样才能达到这两个要求呢？”我启发学生从活动中去体验，去寻找答案。接着各组在做第二次尝试练习。这一次各组转身的速度比第一次明显加快，犯规也少了。同学们在体验中还发现了一些规律性的做法。我及时肯定了大家的“发现”，并进一步启发学生：“想想，只要不犯规，还有什么更快、更好的方法？”学生的练习情绪更加高涨，又出现“快要跑到终点线时要减速”
本课从教学中的问题出发，刺激和引发学生在解决问题的过程中，使他们充分体验到创新的满足，调动了学生学习的积极性。
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