在信息技术课堂上，教师要善于把问题抛给学生，让学生有更多的时间和机会自主学习、交流探索，在自主学习的过程中获得新知。这样，可以让学生的自学能力得到锻炼。如果老师面面俱到，反而剥夺了学生动手、动脑的机会，长此以往，老师会觉得上课很累，学生会觉得上课很无趣。

在课堂上“放手”，不等同于简单地把学生推到舞台上，老师却无事可做。老师应该做好幕后导演，为学生的“舞台”做好充分准备，让学生有更多的展示自我的机会。老师则有了更多观察、了解学生的时间，及时调整教学方案，更好地调控课堂。“放手”是一种艺术，更是一种智慧。是用智慧寻找捷径，事半功倍。