反思二
发布时间：2010-09-25
点击：
来源：本站原创
录入者：赵霞
|
体育课是在操场中进行的，操场相对于教室要宽广的多，开放的多。但教学中过多的集合、队伍调动、规定的活动区域，又使得教学环境变得刻板而封闭。如何为学生创设宽松、和谐、开放的教学环境，从而使学生生动、活泼的学习和锻炼呢？本课教学中，我尽可能让学生按教学要求，充分利用操场和教学的空间和时间，自主的进行学习，咋一看，教学环境和秩序显得散漫和无序，但学生的学习是主动的、积极的，锻炼是活泼的、生动的，活而不乱，形散而神聚。
跳绳是本课的另一项内容，这些游戏是由教师教给学生？还是由教师引导学生开动脑筋，互帮互助，自己创编呢？我选择后者，让学生积极思维，互相启发，共同创编跳长绳方法，由学生自己创编的游戏方法，他们必然喜之爱之，而乐意去学习，去游戏。
|
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
