这学期接受了一门新的课程：实践活动课。拿到教科书翻看了一下，内容真是丰富，很多都和生活息息相关。

从上第一节课开始，我就喜欢上了这门课。在课前，我从简单的教材内容中提炼出几个要点，上网查找相关资料，做好课前准备。在课堂上，我采取了自由谈话的方式，和学生就书中的要点进行讨论，互相交流，交流中彼此补充，火花不断。比如在交流厨房用品的使用方法和注意事项时，有学生提出放入微波炉的器皿要注意安全性。在课前准备中，我刚好搜集了塑料制品的安全标识的相关知识，于是我向学生们介绍了有关知识，引起了大家的共鸣，纷纷表示要把这类知识回家告诉爸爸妈妈，以引起注意。在教学食品安全的内容中，我为学生设计了一张食品调查表，让学生回去调查与食品安全有关的生产厂家的信息，生产日期与出厂日期、保质期的关系，食品成分及保存方法等，在学生交流的过程中，我们重点讨论了1、三个日期的关系，存在的问题2、食品成分表中的几种成分到底是什么，安全程度如何，添加的国家标准是多少等问题。其中第二项讨论，我带领大家到学校电脑室，组织学生上网查询，再汇总交流，取得了很好的效果。

一门新的课程，却让我感受到了很多新鲜的教学感受，也收获了很多教学乐趣。