孔子还有句名言：“仁者乐山，智者乐水。”不论是波平浪静还是汹涌澎湃，不论是涓涓细流还是浩浩荡荡，不论是清水一泓还是烟波浩淼，都能让孔子这样的智者流连忘返，赏心悦目。这是为什么呢？课文《孔子游春》或许会给我们一些启迪。

课文《孔子游春》由写景入手，为我们描绘出一幅泗水边绚丽灿烂的春景图，仿佛让读者也身临其境，和孔子及他的弟子们在泗水河畔游赏，聆听孔子对弟子的教诲，为他们师生之间的亲和而感叹。

课文最后，孔子请颜回把他的志向唱给老师听，结合我们班级学生喜欢唱歌的特点，指导学生学习歌词的写作方法，让学生把他们的理想写成一段歌词。

首先我让学生读一读音乐书上的歌词，感受歌词凝练优美、句末押韵、琅琅上口的特点；然后模仿歌曲《老师，有一天我将离开你》的歌词写出自己的理想。学生当场能将自己的理想编进歌词。接着，我提高要求，让学生回家后自己学习写歌词。对于这种新形式的作业，学生兴趣挺高。

第二天，我读到了一些佳作：

1、我把你牢记在脑海里，我把你填写在志愿表里，我把你做在美梦里，我把你许在生日愿望里。我真心地感谢你的鼓励，我的志愿，成为警察，我的志愿，以正克邪。我真心地感谢你的鼓励，我的志愿，意义远大。

2、《放飞梦想》梦想是天空的流云，树林的鸟鸣，高山的泉水------

如诗一般的人，翱翔在蔚蓝的天空里，找到了美丽的梦想，那就是成为白衣天使，救死扶伤，妙手回春，无论多苦多累------

3、《一个人的觉醒》那天晚上，忽然想通，不愿再做贪玩的学生，关掉电视，打开作业，开始不再想电视剧。接受分数，承认失败。这不是永远的我，台灯伴随，凝聚空间，开始吧。

还有的歌词让人读来感觉充满乐趣：

篮球啊篮球，你知道我多么爱你，我爱你，就像鱼儿喜欢清澈的河水；篮球啊篮球，我多么爱你，我爱你，就像燕子喜欢和煦的清风------我想成为篮球运动员。