《祈黄羊》一课的故事情节浅显易懂，学生完全可以读中明理。可是教师从文本中解读出来的东西哪些是要用来引领学生感悟的，却是一个十分现实的问题，也是决定课堂教学目标的问题。结合学生现有的生活体验，我觉得我们的老师完全不必将文本中所蕴含的道理细细地向学生讲解。唯有一点是我所觉得应予以引导的，也是学生能够领悟的，那就是祁黄羊的“唯才是举”的原则。抓课文中的中心词：“出以公心”，然后让学生读课文，找出能体现祈黄羊做事出以公心的地方，在学生抓住关键词句理解、感受的时候，配以解狐、其他大臣以及祈午的内心想法来想象，最后深入感悟祈黄羊那种一心为国，出以公心的可贵品质。在学生充分读、充分交流的基础上，对“外举不避仇，内聚不避亲”的理解可能不一定非常准确，却也是八九不离十了。