《安塞腰鼓》的教学后——课件的运用优化了课堂的教效
发布时间：2010-11-25
点击：
来源：本站原创
录入者：芦芬
|
《安塞腰鼓》的教学后——课件的运用优化了课堂的教学效率
芦 芬
《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔，抒写饱满的生命激情；以诗载情，使整个散文呈现出雄奇的诗意美；想象奇伟，意境雄浑。既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨昂奋，气壮山河的时代之歌。
教学这篇课文，如果没有那安塞腰鼓的激情昂扬的场面让学生直接感悟，学生很难走进文章的境界，因为这是陕北地域的特征，距离学生的现实生活较远，更多的学生除了知道腰鼓舞之外，可能没有亲自感悟过这个壮观、惊心动魄的场面。再加上语言含义深刻，发人深思。该如何上好这课呢？在深入地钻研教材之后，我就开始到网上去寻找跟这课相关的大量材料。结果我找到了不少课件、视频的表演和课文的朗读。于是在预设教学流程时我把找来的资源根据自己所需重新进行了PPT和白板课件的制作，一些资料也拖拉到了白板资源库中。结果两课时的教学我发现课件的运用大大优化了课堂的教学效率，也让学生真正地感受到了天下第一鼓的雄浑、豪放、火烈的特点。学生走进了文本，走进了作者的情感，读起来都非常有激情。
课件在这篇课文中的运用，既让课有轻松愉悦之感，还让学生真正开了眼界，学有所得。所以根据课文的特点适当选用些课件将大大提高课堂教学的效率。
|
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
