曾经的多媒体教学使我们的课堂色彩缤纷，给课堂带来了几多的活力和生机。但是多媒体教学课件投影到大屏幕上，教师讲解时在教室里走动，往往需要走回到电脑边上操作，这容易分散学生的注意力。交互式白板初步解决了这一问题。它使得教师离开了计算机操作台，又可以像过去面向学生站在黑板前一样。如今，投票器的使用，又使得教师可以在教室的任何地方，利用投票器的遥控功能，自如的操作电脑，这个变化使教师从“远离集体”又回到学生集体当中。

   不久前，有幸听到了几节利用投票器的研讨课。课上,同学们的学习兴趣非常浓厚,课堂气氛十分活跃,投票器成了大家关注的焦点。每个学生通过手里的投票器以“投票”的方式,回答电子白板上的测试题,老师直接按投票器上的按键，交互式电子白板接收到投票器的信号，能够显示每个答案有多少学生选择。由于投票器已经在交互式电子白板的系统中注册，因此也可以具体显示每个学生选择的是哪项答案，并将统计结果显示出来。老师能够随时掌握每个学生对问题的理解程度。

这个形状像一个被立起来的无线“胖”鼠标的投票器，作为教学信息化进程中的一个新成员，是一款很方便的掌上反馈系统。

教师在课堂中展示教学内容，并通过丰富的资源吸引学生积极参与教学，灵活控制课堂的进度和气氛。学生通过交互式电子白板直接参与到实际教学过程中，实现了课堂互动教学，使学生真正成为了课堂的主人。