《天安门广场》一课的教学中，认识天安门是新中国的象征，是本课的一个教学难点。为了突破这个难点，在初读时，我让学生自己提出问题，对不懂得地方质疑。“为什么说天安门是中国的象征？全中国各族人民为什么会无比向往天安门广场?”而后，利用查资料全班交流，观看相关录象的形式，让学生对1949年10月1日在天安门广场举行的开国大典有感性的了解，从而明白天安门对于新中国的意义和它在全中国人民心中的神圣地位。

“红旗与旭日一同升起”这句话的理解也是教学的难点，教学中，我让孩子依据生活经验想象画面，并相机补充收看升国旗的视频录象，学生能很自然的体会出这句话中更深层的意思，即新中国就像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。此环节的设计一下子激发了学生热爱祖国的思想情感，增强了民族自豪感。