《再见了，北京》是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。课文选取了圣火熄灭和人们狂欢的这两个特写镜头来表现精彩绝伦的北京奥运会，唤醒留在我们心中的“北京记忆”。课文简短优美，画面感强，情感充盈。从全文看留恋与不舍贯穿其中，“卓越、友谊和尊重的奥运精神”蕴含其中。但这篇课文对二年级学生来说很难理解，孩子们对奥运会了解甚少，甚至有的连奥运会都不懂，内容上有很多专业的词语是学生一时不能理解透彻的，也有一些情感是无法用语言向学生讲明。我教学这篇课文的时候，扣紧语言文字，结合图片资料、音像资料，来还原北京奥运会闭幕式时的情景，训练学生的语感。课一开始，我就用充满激情的导语引领学生：这里是第29届奥林匹克主办城市中国北京，这里是见证了16天拼搏奇迹的荣耀之城，奥运北京。从奥运的圣火在北京的夜空绽放的那一刻起，16天里我们享受了奥林匹克运动带来的无数奇迹与无尽的惊喜。当神圣的奥林匹克会旗与鲜艳的五星红旗一同高高飘扬，13亿中国人用真诚与热情为奥林匹克运动点燃了灿烂的中国红。今晚奥运的北京将再次为奥林匹克运动书写崭新的历史、书写快乐的回忆、书写最美的祝福。让我们携手并肩，一起走完这段珍贵的时间，让我们再次用最美的笑容和热烈的掌声为北京的奥运故事划上完美的句点。然后准备了些课件：鸟巢、水立方、五环旗、火花四起的北京、熊熊燃烧的奥运圣火、激动人心的领奖台、手拉手视频，将《我和你》这首歌播放给学生听，让学生跟着一起唱。学生对北京城礼花四起倒是充满了惊喜，可是单纯地停留于热闹的场景，对唱歌倒是很感兴趣，而对奥运精神没有任何体会。整堂课上都是我讲给他们听，学生对课文的理解应该还在半知半解中吧，对北京奥运会还是云里雾里，对奥运会在中国举办没有一点自豪感，这堂课上下来好郁闷，看来平时还要跟学生多讲解一些奥运知识，使学生对奥运了解多一些后再来上这篇课文也许效果会好一些。