动作示范
发布时间：2010-06-24
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来源：本站原创
录入者：王渭炳
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我们都知道在体育教学中优美的示范、准确的讲解是最能感染学生的。但除此以外，教师还应该做到亲而不媚、“笑”而不俗。让学生感到放松，觉得老师很好相处，愿意与教师配合完成教学任务。要想使学生在课堂上“笑”起来，那么就得给学生一个宽松的学习环境，多表扬，少批评，教师过于严肃，势必使学生产生距离感和畏惧感，如果学生做完练习的第一反应是观察教师脸上的表情而不是体会练习过程中的满足感，那么学生也就永远都“笑”不起来，同时要激发学生练习的兴趣，循循善诱，永远不要让学生觉得“我肯定不行”，而要让他们认为“我肯定能行，让我试一试”。 把课堂还给学生，给学生自主练习的空间，培养广泛的运动兴趣，并有了一定的自主能力，教师应从学生的实际出发，打破以往教学中一切都由教师组织学生一起做同一活动的做法，而多给学生有选择性的自由练习空间，使学生找到练习的乐趣，发现自己的特长，为终身体育打下坚实的基础
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