猴子种果树

《猴子种果树》是一篇简短的寓言故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。学习这一课，学生的兴趣很浓，收获也很很大。

学第一自然段时，猴子种了梨树苗后是怎样做的？他们回答后我又问小朋友知道他为什么这样做吗？他有什么样的目标？ 学生回答是急于吃到梨子，我就简单地跟小朋友讲，梨树苗的成长是不需要天天浇水、施肥的，小朋友更加体会到猴子等梨子吃的急切心情。为后面没有耐心拔掉梨树改种其他树奠定了基础。

针对三部分结构相似的特点，我重点辅导第一部分的教学，在第一部分教学的时候，抓住猴子和乌鸦之间的对话展开教学，向学生提问：你从乌鸦的话中明白了什么？从而学生理解“农谚”和“梨五杏四”这两个词语的意思，抓住关键词语，理解关键句子，获得理解。然后再请学生学一学乌鸦说的话，帮助巩固，也使课堂童趣起来，学生扮演乌鸦“哇哇”地对猴子说，生动、有趣起来了。文章的第二、三节是写猴子听了乌鸦的话，拔掉了梨树，改种杏树，结构与第四、五节、第六、七节相似，只要指导他们会学了这两节，就为自主学好下文打好基础。在教学前两节时，我以扶为主，指导学好这两节。以放为主，指导学好第四、五和第六、七节。

最后我让学生拓展想象，假如你是猴子，你会怎样种果树？学生的回答各不相同。有的说我种了梨树后不管别人怎么说坚持种下去，直到成熟。有的说我种了梨树后不拔掉，在别处再种上其它的树等等。