《爱因斯坦和小女孩》教学反思

常州兰陵小学  丁贤琴

《爱因斯坦和小女孩》是苏教版国标本小学语文第八册中的一篇课文。课文讲述了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段，表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节的平凡而伟大的品格，以及他关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。课文情节简单，语言朴实，抓住典型的生活细节，描写生动，人物性格突出，充满童趣。

主人公——爱因斯坦，无人不知，无人不晓。他是科学界的巨人，高高在上、不可企及。他是“伟大”的化身，世人崇拜的天才。但小女孩却不认为他是个伟大的人。因此，我就以此为切入口，让学生在充分阅读课文的基础上，思考：“爱因斯坦到底是不是伟大的人呢？”并在小组内讨论，亮出你的观点，说出你的理由。学生一下子“活”了起来，智慧在交流、碰撞中喷发。

一节课下来，学生学得津津有味，同时也较深刻地体会到了爱因斯坦的伟大之处。。