选择合适的欣赏材料提高学生的欣赏水平
发布时间：2009-10-20
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来源：本站原创
录入者：陈绍红
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选择什么样的音乐，适合什么年龄段的儿童作为听音画画的材料呢？首先要注意到本班学生现有的欣赏水平和绘画技能，再就是教育目的，想达到什么目的，选什么样的音乐。
1.一音色和音响的变化象征某种形象的。如《彼得与狼》交响童话中用铜管乐器表现狼的凶残，小提琴独奏表现彼得的勇敢、聪明，大管表现爷爷的严肃，长笛表现小鸟的活泼等。
2.有弱强对比，或渐快、渐慢或渐强、渐弱的变化音乐。如“兔子和狼”“瑶族舞曲”这类音乐能给儿童造成一种视觉形象，有的可以产生一种由远及近的空间表象。
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