情境教学
发布时间：2009-09-25
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来源：本站原创
录入者：华竹芳
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现在的体育课堂教学运用了大量的情境导入法。俗话说：好的开始是成功的一半，体育课导入的好坏直接关系到学生的学习兴趣能否得以激发，情境宣染无疑是课始最佳的激趣方式之一。现在的孩子有的不喜欢体育课，不是体育的问题，而是教师的问题。教师的问题在于把本应情趣盎然的体育活动，变成简单机械的重复与强制命令，这样的体育课学生当然不喜欢，所以体育教师必须迎合孩子们的心理，学生必定会在体育课上兴致勃勃，高度投入。
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