认识几和第几的教学反思

吴萍

本节课能够运用排队买票的生活实际情境，感悟几和第几的不同。“几”是指一共有几个，“第几”是指排队在第几。通过学具的操作，进一步体会几和第几的区别，并且学会用几和第几说一句话，让学生真正感觉到“基数”和“序数”的不同，大多数学生能分清他们的不同。但对于根据数的方向不同，会产生各种顺序的变化。特别是“从左数第几个”，“从右数第几个”此类问题，有部分学生有有些搞不清，在以后的教学中要加强练习。