《升国旗》教学反思

在家长半日活动中，我把精心准备的《升国旗》一课奉献给学生。诗歌虽然很短，三句话 。但要他们真正从内心感悟意思，感情朗读课文就不容易了，特别是要让学生尊敬国旗、热爱祖国之情 油然而生。为此我从一开始就让学生听一段国歌导入新课，学生自始至终都在情境中学习，有电脑老师补充的国旗大小星的知识，我们的国旗护卫队在天安门升旗的仪式，这些视频让学生体验，从而激发他们作为中国人的自豪感，为感情朗读课文作铺垫。同时他们对诗歌每一句话有了独特的理解，接着学生演一演向国旗立正、敬礼。最后学生饶有兴趣地写完了字，他们情不自禁地边唱边跳《国旗国旗真美丽》。在这一节课中学生读读、说说、看看、写写、唱唱、跳跳。他们的学习实践活动很丰富，而且在快乐之中达成了学习目标。通过这一课，我感觉老师准备得充足与学生学习兴趣关系很大，争取每一课让学生学得轻松、高效。

                                          陈泉芳