前滚翻同课异构的反思
发布时间：2009-06-23
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来源：本站原创
录入者：华竹芳
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体育课教案
水平：水平一（二年级） 班级人数：31人
执教：华竹芳 日期：6月
反思：本节课注重激发学生兴趣，自始至终使学生在愉快的氛围中学会知识，提高能力，促进学生健康成长。教学中有成功之处但也存在一些问题。
一、成功之处：
1、学习中利用生活情景为切入点，运用情景教学法,游戏法使学生在欢快，轻松，自然中完成学习任务，身心得到发展，满足学生的需要和学生的情感体验。
2、通过“指部位”的游戏， 学生很清晰的认识后脑勺，为下面的内容作铺垫
3、在“传垫子接力赛”游戏中，获胜的一组兴奋不已，而失利的一组则有些失落，针对这种情况，我及时对学生进行“胜不骄、败不馁”的德育教育，让学生认识到失败并不可怕，只要努力，一定会战胜困难，有效地提高了学生的自信心。
4、教学中灵活处理教学突发事件，及时调整教学目标，使教学有序进行。另外，采用生与生评，组间评，师生评等评价方式，使学生练习热情持续升温，互帮互助，有利的促进学生更好的发展。
二、存在问题：
1、教学场地设计不合理。教学中，我虽然始终把安全问题放在练习的首位，但是在平行班级学习同一内容时没有出现的问题出现了，教学目标要求过高，没有更全面的了解学情。
2、教学语言不够简练。课上总是怕学生不明白，以至于在课堂上的语言有些过多，无形之中减少了学生的练习时间和练习数量。
3、课前纪律强调不到位。低年级学生好动、顽皮、爱表现的个性，特别是男生，有的男生一直在抢着做，让我哭笑不得。
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