关于小学生广播操的复习课的反思-术科

关于小学生广播操的复习课的反思

发布时间：2009-05-23 点击：来源：本站原创录入者：赵霞

开学一段时间，学校如火如荼的展开了小学生第三套广播操的教学，热情是高涨的。学校为此还开展了全校性的广播操比赛，效果较好。但随着广播操越做越熟练，学生反倒做操随意，懒散了许多。如何调动起学生的情绪，提升对广播操的热情，这一问题摆在了面前。如果“逼”得太紧，势必给学生造成压力，形成的必然结果就是单纯的“练操课”。学生乏味，老师无味。我是这样做得：让每一位学生对于本次课的教学内容和所要达到的目标做到心中有数。这样，学生就会带着问题上课，做到有“备”而来。利用学生喜爱玩游戏来激励他们做操认真奖励他们玩游戏，用语言来刺激学生“有信心吗”“真棒”“这次做得太好了”，学生学习有了热情，效果也就明显提高了。