《含有中括号的混合运算》的教学反思
发布时间：2009-03-17
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来源：本站原创
录入者：陈亚芬
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《含有中括号的混合运算》的教学反思
本课教学教师如果直接告诉学生含有中括号混合运算的运算顺序，学生也能接受，通过一定的练习量也能掌握。但这样的教学学生仅仅只是知道了结果，并没有真正参与到探究知识的过程。因此，为了充分发挥学生学习的主动性，根据学生现有的知识水平放手让学生独立去做，学生在解决问题的过程中发现现有的知识不能解决实际问题，从而产生学习新知识的需要，这时教师再适时地把中括号即含有中括号混合运算的运算顺序介绍给学生，一切都显得那么自然，有一种水到渠成的感觉。
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