2月13日上午，在“童眼看常州，童心悟幸福”开学系列活动的半日课程中，各班围绕活动主题开展了丰富多样的项目分享会。学生们以图片、短视频、PPT、美篇等多样化方式分享记录，交流体验收获。

一年级的小朋友们以“一平米花市，幸福满屋”为主题，在春节期间与家人携手劳动，发挥创意，打造家中的“一平米花市”，如Mini小花园、绿植小天地、花卉小阳台等，为家庭增添了幸福气息。开学后，全班积极分享家庭照片，还有不少小朋友将植物带到班级，为打造“幸福教室”贡献了自己的力量。

二年级开展了“童眼看春节，点赞中国味”的活动。“春节”申遗成功，让学生们深刻感受到传统文化在世界范围内得到认可的意义。他们不仅了解了春节期间每天不同的风俗活动，用相机记录下浓浓的年味画面，还探究了今年没有大年三十的原因，制作了精美的蛇年手抄报，内容涵盖蛇年历史、传说、习俗等。在成果展示环节，大家将收集、探究的知识，通过图片、微视频、小报等方式在班级进行了分享。

三年级的“点赞幸福劳动者”活动充满温情。春节期间，警察、消防员、医护人员、快递员、环卫工人等众多劳动者坚守一线岗位，无法与家人团聚。三年级的学生们用独特的方式向他们致敬和点赞，有的送上有意义的新春小礼品，有的给予暖心的拥抱和祝福，表达了感激之情和新春祝福。半日课程上，学生们化身“红领巾志愿者”，畅谈收获，分享心得。

四年级的“幸福快车游常州”活动，让学生们走进了常州这座历史文化名城的众多文化场馆。在假期中，他们和小伙伴一起参观了常州的各类博物馆、纪念馆等文化场馆，通过学习参观、寻访调查等方式，深入探索了常州的文化乡韵和历史魅力，尤其是对常州博物馆展览 “小粉炉在常州”这一热点话题有了更深入的了解。半日课程上，同学争当“红领巾讲解员”，分享寻访过程及收获。

五年级的学生们在假期里以书为友，开展了“争当少年说书人”活动。他们选择自己最喜欢的常州名人，阅读关于他（她）的故事。瞧，在成果展示时，一位位“少年说书人”结合PPT，妙语连珠，娓娓道来。

六年级的“科创探秘实验秀”活动充满了科学趣味。队员们通过上网查资料、观看“AI 实验室”等方式解锁多种科学小实验并动手实践。在半日课程班级展示中，他们观察实验过程中的变化，介绍背后的科学原理，和同学们一起共同探索科学的奥秘。

在欢声笑语中，半日课程圆满落幕。这一天，兰小娃用自己的方式诠释着“童眼看常州，童心悟幸福”的深刻内涵，收获了知识和快乐，共同开启了一段精彩纷呈的成长之旅。（文：王辉）