本年段课程目标教学重点

复习认识100以内的数。20以内的退位减法；教学两位数加、减整十数、一位数的口算和两位数加、减两位数的笔算。认识人民币。认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形。解决实际问题；认识简单的统计表和方块统计图。

复 习 目 标

1、进一步认识100以内的数，认识计数单位“一”“十”和“百”，了解数位和数位顺序，理解100以内数的组成，掌握次序，并会比较100以内两个数的大小。

2、进一步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能正确地辨认这些图形，发展初步的空间观念；再次经历搜集、整理、分析数据的过程，培养出初步的统计观念。

3、结合具体的问题情境，引导学生在“付钱”和“找钱”的活动中，进一步体会简单的购物过程，提高解决问题的能力。

4、进一步理解和掌握在lOO以内的两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数的口算方法，并能正确地、比较熟练地进行口算。

5、进一步理解和掌握在100以内的两位数加、减两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。

6、使学生经历解决实际问题的过程，进一步加深对所学知识的理解，沟通知识间的联系，培养分析问题、解决问题的能力，体会数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。

7、经历从现实的、开放的情境中收集、整理和加工信息的过程，进一步理解和掌握简单的加、减法实际问题的数量关系。

复习时间

复习内容安排

复习重点

作业设计

6月4号

复习100以内数。复习认识图形、简单的统计和认识人民币。

了解数位和数位顺序，理解100以内数的组成，并会比较100以内两个数的大小。进一步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能正确地辨认这些图形。

期末复习1

6月5号

20以内的退位减法，lOO以内两位数加、减整十数和一位数的口算。

进一步理解和掌握在lOO以内的两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数的口算方法，并能正确地、比较熟练地进行口算。

期末复习2

6月6号

100以内的两位数加、减两位数的笔算方法。

进一步理解和掌握在100以内的两位数加、减两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。

期末复习3

6月7号

应用所学知识解决一些简单的实际问题。

进一步理解和掌握简单的加、减法实际问题的数量关系。使学生增强思维能力提高解题的技巧。感受生活中处处有数学。

期末复习4

6月8号

练习课。

对100以内数，认识图形、简单的统计和认识人民币。这些知识点进行练习。

练习1

6月11号

练习课。

20以内的退位减法，lOO以内两位数加、减整十数和一位数的口算进行练习。。

练习2

6月12号

练习课。

100以内的两位数加、减两位数的笔算进行练习。

练习3

6月13号

练习课。

解决一些简单的实际问题。

练习4

6月14号

综合练习课。

培养学生应用已学知识解决生活中的实际问题。

综合练习1

6月15号

6月18号

6月19号

6月20号

6月21号

综合练习课。

综合练习课。

综合练习课。

综合练习课。

综合练习课。

增强学生思维能力提高解题的技巧。

增强学生思维能力提高解题的技巧。

综合练习2

综合练习3

综合练习4