本年段课程目标教学重点

本册教材共分九个单元：认识乘法、乘法口诀（一）、认识图形、认识除法、口诀求商、位置与方向、乘法口诀和口诀求商（二）、时、分、秒，观察物体、统计与可 能性。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）与实践与综合应用领域四大领域的两个整理与复习穿插在乘法与除法的学习后面， 对知识的中段复习起到了很好的总结作用。而最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。

复 习 目 标

1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。

2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义。

3、通过整理和复习，使学生比较熟悉地掌握从前后左右四个方向观察到的简单的物体的形状。

4、通过整理和复习，使学生能根据简单的问题使用适当的方法收集数据并将数据记录下来。在统计中能根据统计表提出并回答简单的问题。

5、通过整理和复习，使学生能能说明物体的方向与位置关系，发展学生的空间观念。

6．通过整理和复习，培养学生初步的推理能力。

复习时间

复习内容安排

复习重点

作业设计

12月26日

复习计算

通过复习梳理，沟通乘除法之间的联系。

书第104~105页第1~6题

12月27日

解决问题

发展学生解决问题的能力，培养学生灵活选择信息的能力。

书第105~106页第7~9题

12月28日

时、分、秒及统计

通过复习，认识时刻是几时几分。掌握认识几时几分的方法。

书第108页第18~20题

12月29日

图形、厘米和米和位置和方向

位置和方向的复习

书第106~107页第10~17题

12月30日

机动

练习册

1月4日

综合练习（一）试卷分析

1月5日

综合练习（二）试卷分析

1月6日

综合练习（三）和试卷分析

1月9日

书本知识点梳理、学生错题反思、考前指导