本年段课程目标教学重点

复习认数、认识钟表、认识物体以及简单的统计方法，20以内的进位加法，加减法的意义，通过练习提高速度和正确率。综合应用所学知识解决一些简单的实际问题。

复 习 目 标

1、通过看图写数、用学具摆数等形式帮助学生进一步理解和掌握20以内数的意义，以及数的组成和顺序，从而进一步培养数感。

2、通过对自己作息时间的叙述和钟面的练习，进一步熟练掌握整时和接近整时认读方法，培养学生时间观念。

3、通过动手游戏，巩固对物体特征的认识，并按统一标准进行分类整理，用统计的方法获取信息。从而培养学生学习数学的兴趣，获得成功的体验。

4、通过多种形式的练习，帮助学生进一步掌握20以内进位加法的计算方法，帮助学生进一步理解加减法的意义，并在练习中的过程中体验成功的快乐，增强对数学的兴趣。

5、通过游戏、竞赛等各种形式的口算练习，提高学生的学习兴趣，进一步提高十以内加减法和十加几的运算速度和正确率。

6、培养学生应用已学知识解决生活中的实际问题。使学生增强思维能力提高解题的技巧。感受生活中处处有数学。

复习时间

复习内容安排

复习重点

作业设计

1月7号

复习认数、认识钟表、认识物体以及简单的统计方法。

熟练掌握整时和接近整时认读方法。理解和掌握20以内数的意义，以及数的组成和顺序。用统计的方法获取信息。

期末复习1

1月10号

复习10以内和10加几的加减法。

复习加减法的意义，通过练习提高速度和正确率。

期末复习2

1月11号

复习20以内的进位加法。

进一步掌握20以内进位加法的计算方法。

期末复习3

1月12号

应用所学知识解决一些简单的实际问题。

培养学生应用已学知识解决生活中的实际问题。使学生增强思维能力提高解题的技巧。感受生活中处处有数学。

期末复习4

1月13号

练习课。

对认数、认识钟表、认识物体以及简单的统计方法这些知识点进行练习。

练习1

1月14号

练习课。

10以内和10加几的加减法进行练习。

练习2

1月17号

练习课。

20以内的进位加法进行练习。

练习3

1月18号

练习课。

解决一些简单的实际问题。

练习4

1月19号

综合练习课。

培养学生应用已学知识解决生活中的实际问题。

综合练习1

1月20号

综合练习课。

增强学生思维能力提高解题的技巧。

综合练习2