本年段课程目标教学重点

通过总复习，使学生所学的各部分知识进一步系统化，较好地掌握本学期所学的概念、法则等数学知识，提高计算能力和解答应用题能力，全面达到本学期的教学目的。

复 习 目 标

1.使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十（不进位）和几十几乘几百（不进位）的口算，进一步掌握三位数两位数的笔算，并能应用这些计算解决一些实际问题。

2.使学生加深对字母表示数的理解,进一步提高用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式的能力，会根据字母所取的值求出含有字母的式子的值，进一步发展符号感。

3．使学生进一步理解有关积的变化规律和商不变规律，能用简便方法笔算乘法末尾有0的乘法和被除数、除数末尾有0的除法。

4．使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序和乘法分配律，能正确计算三步混合运算式题，并能应用运算规律进行简便计算。

5．使学生进一步掌握倍数与因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、素数和合数；根据2、5、3的倍数的特征，正确判断2、5、3的倍数。

6．使学生进一步认识升和毫升的意义，正确进行升和毫升的简单换算。

7．使学生进一步认识三角形、平行四边形和梯形的特征，进一步明确三角形三条边之间、三个角之间的关系，加深对等腰、等边三角形特征的认识。

8．使学生进一步认识轴对称图形和平移、旋转，会画简单的轴对称图形的对称轴，会把图形按要求平移或旋转，发展空间观念。

9．使学生进一步感受折线统计图的特点、作用，会根据数据的特点选择用折线统计图或条形统计图表示数据；在经历统计活动的过程中发展观念。

10．使学生在整理与复习的过程中，进一步反思本册教材的学习情况，体会数学知识与方法的内在联系，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感。

复习时间

复习内容安排

复习重点

作业设计

6.11

复习笔算、口算和估算，以及用字母表示数

乘数末尾有0的简便笔算方法，以及在乘法字母式子中的省略乘号的正确写法。

练习册、补充习题

6.12

复习混合运算的运算顺序和运算律，以及简单的三步计算实际问题

四则混合运算中的乘法分配律的正确使用。三步计算的实际问题的数量关系。

练习册、补充习题

6.15

复习倍数和因数，找搭配规律和解决问题的策略

    奇数、偶数、素数、合数的相关知识以及3的倍数的特点。相遇应用题的数量关系。

练习册、补充习题

6.17

复习升和毫升，三角形、平行四边形和梯形、对称、平移和旋转

    三角形三条边的关系，三个角的关系，加深对等腰、等边三角形的认识；会把图形按照要求平移和旋转。

练习册、补充习题

6.18

复习统计

    会正确根据数据的特点选择折线或条形统计图进行表示出数据来。

练习册、补充习题

6.19

6．22-6.23

6．24

练习与答疑

自测练习

改错误的题目