小学六年级语文形成性试题（复习用第1单元）

一、  听写。（8分）

二、  看拼音，写汉字。（8分）

táocí   tú  mǒ    yǐn bì     lí dì

（    ） （     ） （     ） （     ）

yín zhuānɡ sù ɡuǒ  hénɡ  xínɡ bà dào

（               ） （               ）

三、  连线。（7分）

Yuān   ōu  qī  yú  jì  qīnɡ  cènɡ

 

殴   祭  渊  凄  卿  蹭  隅

四、补充词语（6分）

悲痛（ ）（ ）  （ ）世（ ）辞   载（ ）载（ ）

惊恐（ ）（ ）  浓（ ）淡（ ）  （ ）（ ）盎然

五、  填空（6分）

1、“老子是我国古代伟大的思想家。”中的“老子”应读      。         （lǎo zǐlǎo zi）；“五十六族兄弟姐妹是一家。”中的“兄弟”一词读       。（xiōnɡ di  xiōnɡ dì）.(2分)

2、杜甫在成都的草堂听到了朝庭的军队收复了河南河北，非常高兴，写下了：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。千古传诵的诗句，请问句中的“白日”和“青春”的意思分别是：                   。

六、按原文填空。（8分）

1、我们爱你——奋斗书写的史册，             。松树的      、梅花的      ，博大的       、恢宏的       。

2、死去元知万事空，            。王师北定中原日，           。

3、五十六个星座，           ，五十六族兄弟姐妹是一家。

 

七、口语交际。（5分）

杜甫居住在四川成都的草堂，所以被人称为草堂居士。你还知道古今名人中的别称吗？说说他们的别称的由来。

八、阅读短文，完成练习。（17分）

（一）把我的心脏带回祖国（节选）

这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，情收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

1、  老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦？（3分）

2、“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。”这时肖邦在想什么？（3分）

（二）            

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（  　  ）抬起头（ 　   ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、白的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。 这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

1、              给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（2分）

2、              在第二自然段的括号中填上合适的关联词。（2分）

3、西双版纳的植物中含油量最大的是_    ______。（1分）

4、作者把“扁担藤”比作_    ____ ,这是因为_____________________________。（3分）

5、黑心树的特点，一是_____________________ ，二是_______________， 所以人们称它为 _____________。（3分）

九、作文（35分）

一周紧张的工作结束了，星期天是最让人放松的日子。我们每个家庭，星期天的过法可能都不一样。有的是在家接待客人，有的是一家人打扫卫生，有的是去参观博物馆、科技馆，或者去逛公园、商场……想想你们家的星期天都是怎么过的，从中选择一个你最愿意写的星期天，把它写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺，不少于400字。

 

2007—2008学年度上学期

小学六年级语文形成性试题（复习用第2单元）

一、          听写句子。（6分）

二、读拼音，写词语（8分）

kǒnɡ bù    zhì xù    diān  bǒ  chē tāi  ǎi xiǎo

 

chún qiānɡ shé jiàn   cān fēnɡlùxiǔ

 

三、连线（8分）

qī biě  wàn  cènɡ  cāo  ōu  pō  yuān

 

瘪  腕   凄   蹭    殴  糙  渊 颇

四、补充词语（6分）

(   )荆请(   )     潸然(   )(   )     (   )然(   )立

(   )然有(   )     (   )(   )相对     (   )(   )人烟

五、填空（9分）

1、“蔺相如说：‘既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？’”把这句话换个说法就是：                                            （3分）

2、雨果被称为“              ”他的代表作之一的            于2004年被拍成电影，轰动一时。（2分）

3、这个单元里，我们认识了很多著名的人物，有         的蔺相如；有        的廉颇；有         的哈尔威舰长；还有       乔依。

六、按原文填空（8分）

1、哈尔威         在他的船长岗位上，沉着            ，

         ，          。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在                          ，一切似乎都在听从他的调遣。

2、给予你了，                     。如果付出，                ，那么，                  。

七、口语交际（5分）

这个单元我们认识了那么多的名人，学校排一个小话剧，要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位，说说为什么要扮演他（她）。

八、阅读短文，完成练习。（15分）

“精彩极了”和“糟糕透了”

记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我，赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。

七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。

“亲爱的，我真不懂你是什么意思”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”

“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。”

我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次，我鼓起勇气给父 亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满１２周岁。

现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

１．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词，依次填在下面的括号中。（3分）

得意   信任   醒悟   悔恨   失望

思想感情变化过程是（    　）→（    　）→（    　 ）

４．“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：(6分)

母亲对“我”　　　　　　　　　     　　　　　　　

父亲对“我”　　　　　　　　　　     　　　　　　　　

５．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。(2分)

  ７．这篇文章告诉我们一个什么道理？(4分)

 

九、作文（35分）

罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

2007—2008学年度上学期

小学六年级语文形成性试题（复习用第3单元）

二、          听写一段话。（6分）

二、读拼音，写词语（8分）

Rǎo nuàn   xuán jī  piē xià   kān chēnɡ 

       （       ）（       ）（       ）（        ）

pì jìnɡ   cōnɡ yù   jiāo shuǐ   xiá zǎi

（       ）（       ）（         ）（        ）

三、连线（6分）

伴    驯    枯    陡    罕    帐

 

萎    侣      养   峭   篷   见

四、补充词语（6分）

（  ）（  ）不安  寥寥（  ）（  ）  神（  ）莫（  ）

（  ）（  ）而出  龇（  ）咧（  ）  （  ）（  ）鼎鼎

五、填空（8分）（第1题2分，第2、3题各3分）

1、玄奘看了两种树一种                另一种                     

2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：“                                       。”事实上的确如此：                                           

                                                          

以长篇小说        一举成名的英国女作家夏洛蒂，她的生命                  像一朵                              。

六、请用修改符号修改下面的句子（6分）

1、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。

2、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

3、看了这本书，很受教育。

4、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

七、从下面词语中选几个（三个以上）写一段话。（5分）

景仰  节衣缩食  要强好胜   孜孜不倦  冷酷  逆境

八、口语交际（5分）

《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。同学们一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本必读的好书，说说你为什么推荐它。

九、阅读短文，完成练习。（15分）

我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，对了，我还有一颗感恩的心……

心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

1、              从霍金的话可以看出，他是一位怎样的人？（2分）

2、              如果你当时在现场，你会对霍金说些什么？（3分）

男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！

作为妹妹的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。

抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！”

 所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

1、联系上下文理解词语。(2分)

 相依为命：_____________________________________

 郑重其事：______________________________________

2、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是  (2分)

 a、__________________________；b、_________________________ 。

3、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题？(3分)

__________________________________________________________ 

4、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？(3分)

 _______________________________________________________ 

十、作文（35分）

根据下面所给的词语，编个故事。

要来：根据提供的材料自拟文题，展开合理想象，写一篇不少于400字的作文，要把事情的起因、经过写具体。

 

2007—2008学年度上学期

小学六年级语文形成性试题（复习用第4单元）

三、          听写句子。（8分）

二、读拼音，写词语（8分）

diāo nán  shuǎnɡ kuài  chèn shì   xiōnɡ yǒnɡ

（        ）（          ）（       ）（           ）

ɡāo liánɡ     mò shēnɡ   hónɡ zǎo   zhuān jià

    （        ） （        ）（        ）（          ）

三、补充词语（8分）

有（ ）有（ ） （ ）正（ ）圆   惟（ ）惟（ ）  动人（ ）（ ）

（ ）（ ）乐见  （ ）（ ）登场    锣鼓（ ）（ ）   惊（ ）动（ ）

四、填空（6分）

1、大家都知道东北三件宝：人参、貂皮、乌拉草。其实我们广东也有三件宝：     、     、      。（3分）

2、一个下雨的早晨。上学路上，一位小同学在街上不小心摔倒了，你上前扶他的时候把衣服弄脏了。回到学校，老师见到了批评你不爱干净，你怎么跟老师解释？（3分）

五、按原文填空（8分）

1、我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：                         

                                                    （2分）

2、后生们的胳膊、腿、全身，           搏击着，           

搏击着，            搏击着，它            ，             ，

            。（6分） 

六、口语交际（6分）

牛郎织女的故事在民间广为传诵，陪伴了一代又一代小孩子的成长。我国有许多美丽动人的民间故事，你还知道哪些，选一个你熟悉的用简短的话语介绍一下。

七、阅读短文，完成练习。（21分）

安塞腰鼓（选段）

每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

1、这段话写了安塞腰鼓舞的四个特点：                     

                                                    （4分）

2、你的家乡有哪些特色的艺术表演，请用几句话介绍一下。（5分）

学会感恩

西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

"谁言寸草心，报得三春晖"；"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。

懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后 者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂时原那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗 中洒进的阳光，是怀着感恩之情。

虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

1、 解释“感恩”的 意思。（2分）

2、 文中例举哪些理由说明要感恩？（3分）

3、 我国有感恩的传统吗？并从文中找理由。（3分）

4、请例举课文中感恩的例子。（3分）

八、作文（35分）

我         这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成一篇不少于450字的记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。