为了进一步推进我校节水型学校建设，提高师生节水的意识，根据常水资［2011］24号文件《市水利局  市教育局  市财政局关于全面开展学校节约用水工作的通知》的精神，为全面落实科学发展观，提高水资源的利用率，增强全校师生员工的节约意识和责任感，达到节能降耗、节约开支，促进学校稳步发展的目的，经学校研究，结合学校实际，特制定《兰陵小学创建“江苏省节水型学校”工作计划》。

   一、意义：水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力，我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。节水型示范学校的创建，在客观上能够减少学校的水电开支，提高办学效率，在主观上能培养全体师生员工的节约意识，形成良好的节约习惯，从而带动家庭和周边人群注重节约，从而达到自己受益、单位受益、社会受益。因此开展“节水型学校”创建活动，是节约资源、能源的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，是养成良好生活习惯的需要，是学校生存和发展的需要。

    二、目标:通过创建活动的开展，使全校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，增强师生员工节水（节约）意识，建立节水（节约）的长效机制，提高资源利用率和办学效益，通过全校师生的团结奋战，力争使我校在年内实现创建目标。

    三、步骤：

    1.宣传教育：积极开展节水宣传教育，在校园内举办专栏，发起倡议，印制节水公约，张贴宣传标语。在各教学楼、办公楼的卫生间、校内其他公共用水处设置节水标志。引导人人参与节约用水，保护水资源，切实把节水型学校的创建工作落到实处。

     2.自查：对照“常州市节水型学校考评标准”，学校组织自查，落实创建标准。

     3.申报：根据通知精神，填写申报表，完成申报工作。

     4.成立创建组织机构：

领导小组：

     组  长：薛文兴

     副组长：陈  桃   王渭炳  洑皖伟

     成  员：王妍蓉  谢 芬  蒋晓茹  陆爱芬 

分  工：

陈  桃：  全面负责创建工作汇报。

王渭炳 ： 洑皖伟：负责节水设施，后勤服务、制度建设

陆爱芬 ： 负责组织管理

王妍蓉 ： 谢芬教学渗透、校本课程

蒋晓茹：  宣传教育活动、环境标语、学生问卷

节水员：王渭炳、洑皖伟

     5.更新节水设备

    （1）在教学大楼的卫生间设计安装新型手动节水冲水设备，节约水资源，为学校节省开支。（责任人：王渭炳）

    （2）派专人负责对装备的节水设备的运行情况进行定期检查及维护，使全部设备真正发挥节水效能。（责任人：洑皖伟）

    （3）对部分老化和损坏的设备进行更新，使节水效率得到进一步提升。（责任人：王渭炳）

 6.开展节水教育

     （1）每学期举办“节水知识讲座”一场次。（责任人：蒋晓茹）

     （2）开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动，每学期不少于两次。（责任人：蒋震   蒋晓茹 ）

     （3）教育、管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。（责任人：王渭炳、洑皖伟）

（4）对全体教职工进行培训，提升教职工的节水意识和教育、管理学生的能力。（责任人：陈桃）

      7.加强组织管理

     （1）节水工作由专人负责，专人管理。专职节水管理人员必须对各楼的用水情况和对校园绿化浇灌情况进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉行节约用水。（责任人：王渭炳）

      （2）节水领导小组要组织人员认真检查督促落实工作方案的实施情况及以及节水使用情况和校园绿化浇灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。（责任人：伏皖伟）

常州市兰陵小学     2013.3