图书馆工作计划

2008．9

一．指导思想：

学校要培养出高素质的创造型人才，作为开拓学生眼界，获得知识信息窗口的学校图书馆，其作用日益明显，并越来越重要。如何加强小学生的素质教育，尽量发挥图书馆的功能及馆藏图书的作用，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，是我们教育工作者应尽的责任。现制订本学期工作计划如下：

二．工作计划：

1．  有计划、有步骤地逐步完善硬件设施，制订更新、更高、更快的宏伟发展蓝图，为争创更高一级的示范图书馆创造有利条件。从现在起，抓好平时工作，积累各种资料，认真记录每一本台帐，为迎接图书工作检查评估做好一切准备。

2．  紧密围绕学校的各项中心工作开展图书室的一系列工作。学期初，做好各学科新的教学参考、资料、磁带、录像带、VCD、电子读物等的登记编目、入库工作，并尽快输入电脑，及时借到各相关教师的手中。教师要借各种参考资料，不厌其烦，做好推荐介绍工作。

3．  为了全面推进学校的素质教育，激发学生的阅读兴趣，培养学生爱读书、读好书的良好习惯，促进学生综合素质的提高，要求3-6年级学生在阅读完一本自己喜欢的书籍后，认真填写读书卡，并力求字迹端正、清楚，到学期末，要求生均写读书卡达8次左右，然后各班评选出优秀读书卡，以致鼓励。真正做到读有所感，阅有所思，写有所获。积极主动投稿，力争征文在各种比赛中获奖。

4．  书是人类的精神食粮。平时要经常教育学生认真看书，多学知识，培养学生养成喜欢看书、认真看书的良好习惯。学期末达到生均借书8册以上。

5．  经常教育学生以爱护图书、保护环境为光荣，以损坏图书、乱丢纸屑为可耻。阅览室中午11:50开放，各年级学生轮流借阅。并做到桌椅摆放整齐，地面干净整洁，保持室内清洁、安静，努力为学生创设一个良好的读书环境，营造一种良好的读书氛围。

6．  经常督促学生按时借还书，发现图书破损，及时进行修补，定期进行图书的剔旧整理工作。师生遗失图书，一律按规章制度进行赔偿。

7．  开辟新书架，做好新书的推荐介绍工作。学期结束时，将主要期刊装订成册，并分类、编目，输入电脑。

8．  学校新购买的纸质图书和电子图书等及时登记、编目、输入电脑，并尽快上架流通，充分发挥馆藏图书的作用。

9．做好学生图书管理员的培训工作，使他们逐步掌握一定的现代化、科学化管理图书的方法及馆藏查询的方法。对全校的学生图管员定期召开会议，总结前阶段工作，布置后阶段工作，并做好记录。学期结束前，评选出优秀学生图书管理员。

10．做好三年级学生的借阅证办理工作，上好三年级学生的借阅专题讲座。

11．做好全校师生的报刊征订工作。培训好各班学生报刊发行员。

12．台帐齐全，并认真记录。为创更高一级的示范图书馆，做好资料的积累工作。

13．不断提高自身的理论素养、业务水平及专业知识，努力掌握现代化管理图书的方法和技能。