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发布时间：2012-09-24
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录入者：张晓莉
来源：本站原创
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《快乐课堂》观后感
- 十年前接触到了“新教育”这个理念，当时还任苏州市副市长的朱永新给我们这些年轻的教师们作了有关于“新教育”的解读。十年之后，朱教授还在继续着他的“新教育”之路，这路上伴随他的人越来越多，当年很多默默无闻的年轻教师已经成为教育界的名师。
- 有这么一个现象，在我眼中，就有那么一批和物理黄老师差不多年纪的老教师。他们有着共同的特点：幽默风趣，多才多艺，有着很强的个人魅力。是不是那个时代的教师比我们现在的年轻教师在课堂上更有气场。
- 《快乐课堂》给我最直接的感受是：
- 教师一定是要善于发现、勤于思考。一个优秀的教育家，他应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。一个人为什么能够成功，往往在很大程度上是因为他是个有心人。黄老师的课堂就是个例子，只有黄老师自己亲身去发现去研究一个个身边的器具，并把他们用于实践，学生才有可能在他的引导之下收获更多。
- 教师一定要不断地阅读和写作。不管教育形势怎么变化，在很长一段时间内，我们还会始终坚持以课堂教学为主阵地，而课堂教学除了依托于有效的教学方法与教学手段等因素外，教师个人的知识储备发挥着不可替代的作用。一个知识丰富、有着深厚文化底蕴的老师可以在课堂上引经据典，口若悬河，滔滔不绝，让学生可以更多感受到课堂的活力，这也必将增加教师的个人魅力，提升自己的教育教学境界。除了课堂教学外，写作对于一个教师成长来说有着相当重要的意义。俗语说：“读万卷书，行万里路”。除了经常性地思考自己工作上的得失，那么阅读就可以成为提升自己写作素养的助推器。
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